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按照县委学习实践科学发展观活动领导小组的安排，认真做好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的学习实践活动，在完成好县委规定动作的同时，做好自选动作，学习实践活动取得了实效。现就三个阶段的工作情况总结如下：

一、认真重视、充分准备，把学习调研工作当作全团中心工作和首要任务来抓。按照县委学习小组的安排，处在第二批学习实践科学发展观之列，学习实践活动刚一开始，团县委就把主要精力放在了学习调研上，狠抓学习、认真调研。学习调研历时一个多月，全团上下依照《实施方案》有序有步骤的开展工作。在学习方面，单位副科以上党员领导干部以身作则，带头表率，积极开展学习，阅读的科学发展观数目十五本，形成读书笔记1.5万字。在调研方面，主要突出对相关问题的调查研究，发放调查问卷300份，形成调研报告3篇。

二、做好衔接，突出分析检查目标任务，解决找出不适应科学发展的体制机制问题。由学习调研阶段转入分析检查阶段，做好衔接工作。首先总结好第一阶段的工作成绩，接下来认真安排第二阶段的工作任务，做到两个阶段有序过渡、自然过渡。同时，制定明确的分析检查目标任务，即五个查找：一是查找领导干部身上不适应科学发展要求的思想和工作作风问题；二是查找领导干部工作中不适应科学发展要求的工作方式、方法问题；三是查找团县委不适应科学发展要求的体制机制问题；四是查找团县委不适应科学发展要求的工作方向问题；五是查找团县委制定不适应科学发展观深入发展的创新性问题。

三、以实践为根本要求，狠抓整改落实，把学习实践活动引向深入、推向高潮。第二阶段的分析检查转入第三阶段的整改落实，团县委注重实践特色，以抓实践、出成绩、促创新为根本要求，解决团县委在工作实践中不适应科学发展要求的体制机制问题，同时，实现体制机制创新，把工作推向新高度。狠抓整改落实，制定出符合科学发展要求的规章制度，以新制度促进工作新发展，以新制度促进工作新进步，以新制度促进工作新局面，真正把共青团工作引向深入、推向高潮。

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