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大学生做村官是促进城乡人才双向流动、推动新农村建设进行的探索性课题。调查结果如下：
 
一、质疑

1、认为大学生村官要不得，不可行，理由是大学生对农村工作不熟悉，到农村不能发挥其应有的作用，是一种人才资源的浪费，大学生会给农民增加负担，一村一名大学生的时机还不成熟等。

村官认为：在一些改革实践中，其诸多矛盾的孕育、显露、发展、斗争、转化直至最终解决，需要较长时间，过早和轻易地下结论都是不严肃的。大学生当村官，无论从年龄、知识结构、专业技能方面来讲，还是从新农村建设对社会发展提出的生产生活方式转变要求来讲，都有不可替代的素质优势，而且极有可能就是拉动新农村建设全盘工作的“千里马”。

2、对于大学生村官能否促进了基层班子的团结、激发了基层班子的活力，能否影响和提升了群众的生活方式和质量，能否形成了生动鲜活和有效实用的实践经验，能否使村里的政治经济取得了较快发展。大学生村干部工程的推进过程成了一个充满变数但也决不缺少成功希望的学习和创造工程。对此，我们分析如下：

1、大学生村官工程的成败取决于多种因素。

2、大学生村官工程的成功规律具有一种不平衡的特征。

3、大学生村官工程的成功规律为主观能动性发挥预留了较大空间。

二、发展

调研组以问卷、走访、座谈和介入选拔程序等方式展开调查，共组织座谈会5次，并针对乡（镇）党委书记、村支书和应聘大学生三种人群设计了三类问卷，下发问卷165份，收回165份。调查组在进行了细致的整理后，将问卷中显示的主要问题归纳为“三个不可低估”、“三个不容乐观” 、“三种最大担忧”和“四组黄金比例”。

三个不可低估：

①大学生创业农村的热情不可低估。

②大学生的组织协调、交流沟通能力不可低估。

③大学生村官活动设计对人才的培养和锻炼作用不可低估。

三个不容乐观：

①大学生掌握农业政策的能力不容乐观。

②大学生对创业困难的认识状况不容乐观。

③大学生专业状况和村民期望差距不容乐观。

三种最大担忧：

①乡镇干部的担忧，大学生村官能否长久。

②村里干部和群众的担忧，大学生的知识能否用得上。

③大学生的担忧，三年后能否有个好出路。

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