改革开放中国天眼纷纷入考题

  今天上午11点半,高考文综、理综考试结束,日坛中学考点的考生开始陆续走出考场。考生普遍反映,文综试题素材感觉比较熟悉,题型在模拟考试中都有所涉及,选择题做起来甚至觉得比较顺手;理综试题难度跟模拟差别也不是很大。其中,改革开放四十年、《国家宝藏》中亮相的“云梦秦简”等热点话题进入了今年文综试卷;天眼、环境治理等话题进入理综试卷。

  传统文化依然是文综亮点

  今年文综卷中出现了不少优秀传统文化元素。比如历史卷中第12题,通过“王”字的起源与历史演变,引出中国文字之源甲骨文、以及“仁政”、教化等儒家思想等核心内容,既考查重点知识,也引导学生对中华文化之源进行思考;第37(1)以《史记》为切入点;第41(2)题从紫砂壶制作技艺这一传统文化遗产入手,要求学生运用所学,归纳建国后紫砂壶生产历程的特点,使学生理解中国传统文化的独特魅力,以及保护传统文化遗产的必要性。    

  地理试题部分也充分体现了传统文化,比如第41(1)以广西“坭兴陶文化”为背景,突出表现中华传统文化的地理智慧,树立学生对中华民族文化的自信和对爱国情怀的深切认同。

  政治试题在考查“交换给我们带来了什么”时,试题也从《诗经·卫风》古老的物物交换出发,引导考生从具体的一般的生活情境上升到哲学高度。

  理综试卷体现科技发展

  今年的理综试题充分展现了我国在科技发展方面的重大突破。比如,物理部分的第24题以中国天眼FAST为背景素材,通过对相关知识的介绍,考查考生通过新情境获取信息,思考问题解决问题的能力,提升考生的民族自豪感和自信心。考生反映在平时复习中曾经接触过这一材料,因此对答题背景感觉比较熟悉。    

  化学试题部分对此也有充分体现,比如第6题取材于近年来中国重大科技进展;第7题取材于中国化学工作者在绿色化学和催化领域取得的研究成果;第27题取材于太阳能利用研究中基于绿色化学的创新研究思路。    

  生物部分第29题以在国际权威期刊最新发表的癌症防治研究成果作为试题背景,通过对关键信息的凝练,以浅显易懂的文字进行表述,让考生在充分理解题目信息的前提下,提出科学假设,设计实验进行验证,并展望该研究成果潜在的应用价值。

  综合卷试题紧扣时代脉搏

  今年的文综、理综试题都不同程度体现了对时代脉搏的把握。比如,改革开放四十年等话题进入了文综试题。上午来自陈经纶中学的一位考生告诉记者,试题表示,改革开放四十年,中国社会发生巨大变化,中国共产党始终以“中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”为初心,试题要求考生论证变化的生活与不变的初心之间的关系。“以为是考查历史知识,却发现考了哲学,这点还让我挺意外的。”考生介绍。    

  此外,试题情境紧贴学生生活,从命题情境上来看,有来自身边生活的机票价格、“懒人经济”、“京津冀地区城乡中小学图书流动机制”建议、社区参与 “路见”、“开往春天的列车”,还有反映时代发展的京张高铁的建造、“蓝天保卫战”、人民币国际化、中国特色社会主义新时代人们的美好生活、国家经济政治的重大发展等。试题内容涵盖了学生生活的不同领域和不同方面,引导学生“身在校园,心系天下”

  本报记者 牛伟坤 J191

  [文综试题分析]

  政治 引导学生“心系天下”

  今年北京卷政治试题中的情境,既有来自身边生活的机票价格、“懒人经济”、“京津冀地区城乡中小学图书流动机制”建议、社区参与“路见”、“开往春天的列车”,也有反映时代发展的京张高铁的建造、“蓝天保卫战”、人民币国际化、中国特色社会主义新时代人们的美好生活、国家经济政治的重大发展等。试题内容涵盖了学生生活的不同领域和不同方面,引导学生“身在校园,心系天下”。试题贴近生活,宽广融通,考查考生12年的生活积累,促进学生由解题到解决问题、由做题到做人做事转变。

  来自北京教育考试院的专家认为,政治试题贴近社会生活,强调社会实践育人的教育教学导向,引导考生拓宽观察视野,思考社会现实,主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题,学以致用,培养学生的社会实践能力和理论联系实际能力。

  此外,政治试题围绕“立德树人”根本任务,精心选择内涵丰富的素材,增进学生对社会主义制度、社会主义道路的理解,坚定理想信念,增强政治认同,弘扬社会主义核心价值观,培养、教育学生成为有国家意识、责任担当、文化自信、探究能力、创新精神的一代新人,把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化考出来。比如,25题通过京张高铁施工过程中攻坚克难的典型事例,让学生真实感受这一超级工程背后我国经济的发展与科技的进步。26题以巨幅长卷《长江万里图》的创作为情境,弘扬为祖国河山立传的文化自信。38题以“中国特色社会主义进入新时代”为主题,围绕人们的美好生活、经济的高质量发展、政府的积极作为展开思考,要求学生运用所学知识分析现实问题,坚定走中国特色社会主义的道路自信、制度自信。第33题通过居民运用手机小程序为街道设计和管理献计献策的真实事例,引导学生自觉提高参与公共事务的能力,增强社会责任感。41题第(3)问由紫砂壶的器物之美探究其文化价值,让学生感受中华优秀传统文化的永久魅力。

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