中美核心素养教育研讨会在京举办

  中新网北京新闻9月28日电 (周美玉)“2018中美核心素养教育研讨会”日前在清华附中举办,中美教育专家围绕“聚焦核心素养,培养未来人才”展开探讨。

  清华附中的王殿军校长在会上表示,国际化人才要具有国际视野,能够站在全球,甚至更广阔的视角,去观察和把握整个世界的发展规律和趋势。另外,这样的人才要能够通晓国际规则,具有较强的跨文化理解力,能够在多元文化背景下自由交流、应对自如。

  随着知识经济、信息时代、科技进步对未来人才的要求不断提高,世界各国从不同角度提出了面向21世纪学生发展核心素养。2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布,其框架从三大领域六种素养十八个要点明确了新世纪人才培养方向,是中国教育目标的具体化,直接影响着中国教育的发展方向。

  MTC委员会成员SteveBristol介绍,2017年,中国修改普通高中新课程方案和标准的同时,美国的183所私立高中组成联盟MTC(MasteryTranscriptConsortium),掀起了一场美国颠覆性的“高考改革”,并推出了一个全新的学生评价系统——素养成绩单(MasteryTranscript),该系统不打分、不评级,只是持续追踪、记录、评估学生8项核心素养,此举开启了美国以素养作为核心评价标准的“新模式”。

  当天,北京师范大学国际与比较教育研究院副院长高益民,北京师范大学国际与比较教育研究院副教授、副院长滕珺,清华附中国际部学术副校长MaxineKlimasara,布莱尔学院副校长、招生主任PeterCurran等美国私立高中校长、招生官、课程专家到华与中国学校校长、教师、家长围绕“名著阅读中的思维训练”“核心素养与生涯规划”等展开深度对话。(完)  


热闻

晨光推荐

晨光娱乐

晨光汽车